Media pembelajaran interaktif merupakan salah satu komponen sumber pembelajaran yang penting era revolusi industri 4.0 yang dapat diakses melalui  smartphone atau gadget. Penelitian pengembangan ini bertujuan menghasilkan media pembelajaran interaktif berbasis aplikasi Android yang valid dan praktis. Jenis penelitian diadaptasi dari desain Tessmer, melalui tahap persiapan (preliminary) dan evaluasi formatif (formative evaluation) dengan tahapan self evaluation, uji ahli, uji perorangan, dan uji kelompok kecil. Pendapat ahli meliputi 3 validator sesuai keahlian. Subjek kepraktisan isi 5 peserta didik kelas XI MIPA 2 melalui uji perorangan. Subjek kepraktisan harapan 9 peserta didik kelas XI MIPA 2 melalui uji kelompok kecil. Data diperoleh dari instrumen penelitian berupa lembar penilaian validitas, kepraktisan isi, dan kepraktisan harapan. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar penilaian. Analisis data validitas berdasarkan kategori Akbar (2013) dan kepraktisan berdasarkan kategori Akbar & Sriwiyana (2010). Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis aplikasi Android memperoleh nilai validitas 94,56%, kepraktisan isi 88,00%, dan kepraktisan harapan96,30%,sehingga dapat disimpulkan bahwa validitas dan kepraktisan media pembelajaran interaktif berbasis aplikasi Android yang dikembangkan termasuk kategori sangat valid dan sangat praktis.

Kata kunci: penelitian pengembangan, media pembelajaran interaktif,berbasis              Android, valid, praktis