Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui dan menggambarkan aktivitas guru, aktivitas siswa, motivasi siswa dan hasil belajar dengan menggunakan model MEMINANG, yang diadopsi dari kombinasi model Somatic, Auditory, Visualization, Intellectually (SAVI), Facilitator and Explaining dan Numbered Head Together (NHT). Pendekatan penelitian yang dipakai dalam penelitian ini ialah pendekatan penelitian kualitatif dengan bentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Data kualitatif dan data kuantitatif merupakan jenis data yang dipakai dalam penelitian ini. Perolehan penelitian ini memperlihatkan bahwa aktivitas guru, aktivitas siswa, motivasi siswa dan hasil belajar selalu terjadi peningkatan tiap pertemuan. Menurut hasil penelitian ini bisa diambil simpulan bahwa model MEMINANG bisa menaikkan aktivitas, motivasi, dan hasil belajar siswa. Adapun saran bagi guru, kepala sekolah, dan observer lain agar bisa membuat perolehan penelitian ini menjadi alternatif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.