Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peningkatan kualitas aktivitas guru, aktivitas siswa, motivasi dan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian adalah siswa kelas IV SDN Dalam Pagar Ulu 2 Martapura, dengan jumlah 16 orang. Data yang diambil terdiri dari data kualitatif yang diperoleh melalui observasi aktivitas guru, aktivitas siswa dan motivasi belajar siswa dan data kuantitatif  yaitu hasil belajar siswa yang diperoleh melalui tes tertulis. Analisis data menggunakan teknik deskriptif analisis dan cross tabulasi yang dijabarkan dengan tabel, grafik dan interpretasi dengan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas guru pada pertemuan I memperoleh skor 26 (Sangat Baik) meningkat pada pertemuan IV dengan skor 32 (Sangat Baik). Aktivitas siswa pada pertemuan I mencapai 31,25% (Cukup Aktif) meningkat pada pertemuan IV menjadi 87,5% (Sangat Aktif). Motivasi belajar siswa pada pertemuan I mencapai 56,25% (Tinggi) dan meningkat pada pertemuan IV mencapai 100% (Sangat Tinggi). Untuk hasil belajar siswa pada pertemuan I dengan ketuntasan klasikal 37,5% meningkat pada pertemuan IV dengan ketuntasan klasikal 87,5%. 

Kata Kunci: Aktivitas Siswa, Motivasi Belajar, Hasil Belajar, IPA