Abstrak : Anak Cerebral Palsy adalah anak yang mengalami gangguan atau ketidakmampuan motorik dalam bentuk kekejangan atau kekakuan otot pada sebagian atau seluruh tubuh yang mengakibatkan terhambatnya perkembangan motorik salah satunya motorik halus. Permasalahan yang terjadi pada anak cerebral palsy yang di teliti pada tingkat kelas 2D adalah anak yang mengalami hambatan pada kemampuan menulis angka, melalui media wire game maka peneliti ingin mengetahui apakah permainan wire game dapat meningkatkan kemampuan menulis angka pada anak cerebral palsy kelas 2D SLB-C Negeri Pembina Provinsi Kalimantan Selatan. Aktifitas media wire game merupakan tujuan dari Penelitian ini guna meningkatkan kemampuan motorik halus dalam memegang pensil pada anak dengan hambatan cerebral palsy tipe spastik dan mengetahui efektifitas permainan Wire Game terhadap peningkatan kemampuan motorik halus dalam memegang pensil pada anak cerebral palsy tipe spastik. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dan menggunakan metode eksperimen dalam bentuk SSR (Single Subject Research) yang menggunakan subjek tunggal dikarenakan anak yang diteliti hanya satu orang. Peneliti menggunakan desain A-B-A. Penggunaan tekhnik pengumpulan data berupa observasi dan tes sedangkan teknik analisis data yang di gunakan adalah teknik antar kondisi dan teknik analisis dalam kondisi. Hasil penelitian membuktikan baseline awal (A1) atau kemampuan anak sebelum diberikan intervensi adalah 33,3% kemudian saat menggunakan media wire game pada intervensi (B) mengalami peningkatan hingga mendapatkan hasil 78,78% selanjutnya pada baseline (A2) mengalami peningkatan dengan hasil 90,90%. Hal ini membuktikan dengan media wire game kemampuan menulis angka pada anak cerebral palsy dapat meningkat.

Kata Kunci : Motorik halus, Media Wire Game, Anak Cerebral Palsy