Kejang demam adalah kejang yang terjadi pada kenaikan suhu tubuh 380C
atau lebih yang disebabkan proses di luar otak dan terjadi pada usia 6 bulan
hingga 5 tahun. Penanganan awal kejang demam dipengaruhi oleh pengetahuan
ibu dan pengetahuan sangat erat kaitannya dengan pendidikan. Penelitian ini
bertujuan mengetahui hubungan tingkat pendidikan dan pengetahuan ibu dengan
tindakan penanganan awal kejang demam pada anak di rumah. Rancangan yang
digunakan dalam penelitian ini adalah observasional analitik dengan pendekatan
cross sectional. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik
totally sampling method. Data diuji dengan uji chi-square pada tingkat
kepercayaan 95%. Hasil penelitian responden tingkat pendidikan dengan
penanganan kejang demam buruk sebanyak 10 responden (33,3%) dan
penanganan baik sebanyak 2 responden (6,7%). Responden tingkat pendidikan
menengah dengan penanganan kejang demam buruk sebanyak 3 responden (10%)
dan penanganan baik sebanyak 11 responden (36,6%). Responden tingkat
pendidikan tinggi dengan penanganan kejang demam buruk sebanyak 1 responden
(3,3%) dan penanganan baik sebanyak 3 responden (10%). Responden dengan
pengetahuan buruk memiliki penanganan kejang demam buruk sebanyak 10
responden (33,3%) dan yang memiliki penanganan baik sebanyak 3 responden
(10%). Responden dengan pengetahuan baik memiliki penanganan kejang demam
buruk sebanyak 4 responden (13,3%) dan yang memiliki penanganan baik
sebanyak 13 responden (43,3%)Terdapat hubungan bermakna antara tingkat
pendidikan (p = 0,001) dan pengetahuan ibu (p =0,004) dengan penanganan awal
kejang demam pada anak dirumah.

Kata-kata kunci: kejang demam, pendidikan, pengetahuan, penanganan.