Peneliti pada penelitian ini diselenggarakan agar aktivitas pendidik dan peserta didik dapat diketahui, dan juga pada hasil perkembangan bahasa dengan kombinasi Model Explicit Instruction (EI), Role Playing (RP) dan Metode Cerita pada Kelompok A TK Annisa Kecamatan Alalak Kabupaten Barito Kuala tahun ajaran 2019/2020. Hasil penelitian menampilkan peningkatan pada aspek bahasa peserta didik dalam memahami cerita yang dibacakan melalui model, metode tersebut peserta didik agar dapat menggunakan model pembelajaran dalam proses belajar-mengajar salah satunya menumbuhkan pengetahuan/pengalaman bagi peserta didik.