Penelitian ini didasarkan pada rendahnya aspek bahasa anak menyebutkan kelompok gambar yang memiliki bunyi/huruf awal yang sama. Pendekatan dilakukan secara kualitatif dengan jenis penelitian yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Hasil penelitian menunjukkan adanya pengembangan pada 2 siklus yang dilakukan yang mencapai kriteria sangat baik. Berdasarkan hasil temuan yang didapatkan dalam penelitian, bahwa melalui kombinasi mld example non example, make a match dan media roda putar dapat mengembangkan hasil aktivitas guru, aktivitas anak dan capaian perkembangan bahasa.