ABSTRAK

Fitriah, 2020. “Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Reseptif Melalui Media Gambar 

Kartun Pada Anak Autis Kelas IV SD di SLBC Negeri Pembina Liang 

Aggang. Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin. Dosen Pembimbing 

(1) Agus Pratomo Andi W., M.Pd dan ( II) Bapak Sihadi., M.Pd.

Kata kunci : Terapi Permainan Media Gambar, Kemampuan Berbahasa Reseptif, Anak 

Autis

Permasalahan yang terjadi pada anak autis di kelas IV SD SLBC Negeri Pembina 

Liang Aggang di dilihat dari cara anak inisial “A” selama proses pembelajaran 

diketahui bahwa gerak gerik yang dilakukan anak autis berbeda dengan anak normal. 

Saat belajar ia kurang berkomunikasi dengan orang lain dan asyik dengan dunianya 

sendiri terkadang gerak geriknya terlihat lemas, kasar dan kurang luwes. Cara dia 

berkomunikasi juga sangat terbatas dan tidak terarah sehingga membuat diribut dalam 

proses belajar mengajar terutama anak normal lainnya. Kemampuan dia dalam 

berkomunikasi baik dengan guru dan sesama usianya juga kurang sehingga guru 

terkadang marah dan kelelahan dalam menangani anak ini. Tujuan penelitian ini adalah 

untuk mengetahui peningkatan Kemampuan Berbahasa Reseptif Pada Anak Autis Kelas 

IV SD Melalui Media Gambar Kartun Di SLBC Negeri Pembina Liang Aggang.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode ekperimen. 

Desain quasi ekperimen dengan time seris. Subjek penelitian ini berjumlah 1 orang anak 

autis. Instrumen penelitian menggunakan observasi dan tes. Analisis datanya 

menggunakan teknik kuantatif deskriptif dan menggunakan uji T paired sampel.

Hasil dari pre test adalah 65.9% dan pada post test adalah 100% ada peningkatan 

yang signifikan yang baik dalam belajar berbahasa secara reseptif pada anak Autis 

Kelas IV SD melalui Media Kartun bergambar aktivitas Di SLBC Negeri Pembina 

Liang Aggang. Hasil taraf sig 0,013 < 0,05 T Paired dengan t hitung yaitu 2.714. 

Artinya: Ada perbedaan antara sebelum dan sesudah perlakuan. Sebab: Nilai p value > 

0,05 (95 % kepercayaan). Mean: 6.33. Hasil dari kecenderungan kemampuan Berbahasa 

Reseptif anak autis sesudah perlakuan media kartu bergambar meningkat dengan Rata?rata kenaikannya adalah 6.33.