Perangkat pembelajaran adalah alat atau perlengkapan untuk melaksanakan proses  pembelajaran, lembar kerja, media, metode, dan rubrik penilaian yang akan digunakanpendidik dan peserta didik melakukan kegiatan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan validitas Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Inkuiri Terbimbing pada Konsep Animalia pada SMA Kelas X.Metode penelitian yang digunakan yaitu Evaluation Deevelopment Research (EDR) melalui Evaluasi Formatif Tessmer yang dibatasi hanya sampai validasi ahli (ExpertValidation); Subjek validasi adalah 2 orang ahli yaitu 2 dosen pembimbing, Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan untuk menghasilkan produk berupa Silabus, RPP, LKPD, dan Bahan Ajar yang valid.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) validitas terhadap silabus yang dikembangkan adalah berdasarkan uji pakar memiliki kategori sangat valid yaitu 100%, 2) validitas RPP yang dikembangkan adalah berdasarkan uji pakar memiliki kategori sangat valid yaitu 92.19 %, 3) validitas terhadap LKPD yang dikembangkan adalah berdasarkan uji pakar memiliki kategori sangat valid yaitu 92.5 %, dan 4) validitas terhadap bahan ajar yang dikembangkan adalah berdasarkan uji pakar memiliki kategori sangat valid yaitu 92.56 %.