Program adiwiyata diperlukan untuk menjadikan siswa menjadi perduli terhadap lingkungan. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan sikap kepedulian siswa terhadap lingkungan pada sekolah adiwiyata di SMPN 35 Banjarmasin. Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan wawancara kepada wakil kepala sekolah SMPN 35 Banjarmasin, dan guru IPS di sekolah tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program adiwiyata di SMPN 35 Banjarmasin tergolong baik dalam penerapanya karena telah terintegrasi kedalam kurikulum sekolah, terutama pada mata pelajaran IPS. Sikap peduli lingkungan siswa di SMPN 35 Banjarmasin sangat baik dalam penerapan program adiwita sekolah, siswa telah berpartisipasi aktif dalam membuang sampah, penghijauan, hemat air dan listrik, program kantin sehat, dan berpartisipasi aktif dalam kegiatan sabtu bersih.