INTISARI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media audio visual terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 10 Banjarmasin. Metode penelitian yang digunakan adalah metode quasi eksperimen. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik random sampling. Sampel penelitian yang pertama berjumlah 32 siswa untuk kelas eksperimen dengan menggunakan media audio visual. Sampel yang kedua berjumlah 29 siswa untuk kelas kontrol. Kategori N-Gain yang diperoleh di kelas eksperimen yaitu kategori tinggi 0,85, sedangkan kategori N-Gain yang diperoleh kelas kontrol yaitu kategori sedang 0,54. Analisis data posttest kedua kelompok menggunakan uji-t diperoleh hasil thitung 5,44 dan ttabel 2,00 pada taraf signifikan 5%, maka thitung > ttabel. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media audio visual terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran geografi.

Kata Kunci: Media Audio Visual, Hasil Belajar Siswa