PENGEMBANGAN BAHAN AJAR ELEKTRONIK HUKUM NEWTON TENTANG GRAVITASI BERBASIS MULTIMODEL UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH

(Oleh: Shelvi Malinda; Pembimbing: Abdul Salam M., Dewi Dewantara; 2020; 76  halaman)

ABSTRAK

Kurangnya variasi model  pembelajaran serta rendahnya keterampilan pemecahan masalah peserta didik melatarbelakangi dilakukannya penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan suatu bahan ajar elektronik yang layak digunakan untuk melatihkan keterampilan pemecahan masalah peserta didik. Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Validitas bahan ajar elektronik dan (2) Kepraktisan bahan ajar elektronik. Penelitian ini menggunakan pengembangan model ADDIE dengan 36 orang peserta didik kelas X MIPA 1 SMA Negeri 10 Banjarmasin sebagai subjek ujicoba penelitian. Data penelitian diperoleh dari lembar uji validasi dan angket respon peserta didik. Hasil penelitian menunujukkan bahwa : (1) validasi bahan ajar dengan skor rata-rata 3,40 berkategori baik, dan (2) Kepraktisan bahan ajar dengan rata-rata skor 2,98 berkategori baik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pengembangan bahan ajar elektronik hukum Newton tentang gravitasi berbasis multimodel untuk melatihkan keterampilan pemecahan masalah dinyatakan layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran.

Kata kunci: bahan ajar elektronik; hukum newton tentang gravitasi; keterampilan pemecahan masalah; multimodel.