Pentingnya pendekatan teknologi dalam manajemen adalah untuk dapat 

membantu proses pendidikan yang sejalan dengan tujuan pendidikan. Penggunaan

media pembelajaran melalui google earth, mampu mengatasi masalah yang dihadapi 

oleh guru dalam menyampaikan materi tentang penginderaan jauh mata pelajaran 

geografi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil persepsi guru dan 

siswa terhadap pemanfaatan media google earth sebagai media pembelajaran geografi 

di SMA Negeri 1 Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif 

dan penelitian ini bersifat deskriptif. Pengumpulan data menggunakan metode 

kuesioner yang di sebar dengan menggunakan google form. Hasil penelitian 

menunjukkan bahwa persepsi guru terhadap kesesuaian pemanfaatan google earth 

dengan perkembangan teknolgi memperoleh rata-rata skor sebesar 90,25% dengan 

kategori baik dan frekuensi pemafaatan google earth memperoleh rata-rata skor 

sebesar 89,5% dengan kategori baik. Adapun hasil penrsesi siswa terhadap 

pemanfaatan google earth dalam pembelajaran di kelas memperoleh skor sebesar 

86,25% dengan kategori baik dan kesesuain pemanfaatan google earth dengan pokok 

bahasan memperoleh skor sebesar 76% dengan kategori baik. Simpulan, persepsi 

guru dan siswa dalam pemanfaatan google earth sebagai media pembelajaran geografi 

baik digunakan dalam kegiatan pembelajaran geografi materi penginderaan jauh.

Kata Kunci: Persesi Guru dan Siswa, Pembelajaran Geografi, Google Earth