ABSTRAK

Aulia, Rabiatul 2020. Pengaruh Literasi Digital dengan Kompetensi Profesional Guru Ekonomi di Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Skripsi, Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat, Banjarmasin. Pembimbing Prof. Dwi Atmono, M. Pd, M. Si.

Literasi Digital adalah kemampuan yang berkaitan dengan kegiatan membaca, berpikir, dan menulis dan pemahaman tentang digital dalam mengevaluasi informasi dan memanfaatkan digital secara kritis, kreatif dan efektif sedangkan kompetensi profesional guru adalah kemampuan Guru dalam menguasai pengetahuan bidang ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni dan budaya yang diampunya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh literasi digital dengan kompetensi profesional guru ekonomi di Kabupaten Hulu Sungai Tengah.Penelitian ini termasuk dalam penelitian deskriptif kuantitatif menggunakan regresilinear sederhana. Populasi ini adalah seluruh guru ekonomi di Kabupaten Hulu Sungai Tengah sebanyak 25 orang dengan pengambilan sampel jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya pengaruh literasi digital terhadap kompetensi profesional guru ekonomi di kabupaten Hulu Sungai Tengah dengan nilai F hitung = 15,741 > F tabel= 2,87 dapat dinyatakan bahwa adanya pengaruh Literasi Digital (X) terhadap Kompetensi profesional Guru (Y) dengan besar pengaruh sebesar 0,406 atau 40,6%. Dari semua sub variabel literasi digital yang memiliki nilai terendah terdapat pada sub variabel penyusunan pengetahuan sebesar 3,16 dan nilai tertinggi terdapat pada sub variabel pencarian di internet sebesar 16,92. Tingkat literasi digital guru ekonomi tergolong sedang.

Kata Kunci: Literasi Digital, Kompetensi Profesional Guru