ABSTRAK

Dwisatya Dharma, Aditya, 2019. Pengembangan Nilai-Nilai Kewarganegaraan dalam Kegiatan Organisasi OSIS Di SMPN 1 Ampah. Skripsi Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetehuan Sosial FKIP Universitas Lambung Mangkurat. Pembimbing (I) Prof. Dr. H. Wahyu, MS, (II) Drs. H. Harpani Matnuh, M.H

Kata Kunci: Nilai Kewarganegaraan, OSIS

Kegiatan organisasi di sekolah merupakan salah satu wadah atau sarana yang paling tepat dalam upaya pengembangan nilai-nilai kewarganegaraan di sekolah. Pengembangan nilai-nilai kewarganegaraan dalam kehidupan berorganisasi para peserta didik tidak akan pernah lepas dari nilai-nilai organisasi yang menjadi asumsi dasar bersama dalam rangka menjalankan roda organisasi tersebut. SMPN 1 Ampah merupakan sekolah yang terletak di pedesaan namun pihak sekolah selalu berusaha untuk meningkatkan pengembangan nilai-nilai kewarganegaraan pada siswa didiknya melalui beberapa kegiatan organisasi seperti organisasi OSIS. Penelitian ini bertujuan mengetahui bentuk kegiatan berorganisasi siswa di sekolah khususnya dalam OSIS, pengembangan nilai-nilai kewarganegaraan yang dapat dikembangkan dalam organisasi OSIS dan masalah yang dihadapi siswa dalam organisasi OSIS.

Metode penelitian adalah metode kualitatif dengan teknik pengambilan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Sumber data diambil dari hasil wawancara dengan informan kunci dan dokumentasi sesuai objek penelitian, data dianalisis dengan cara reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) bentuk kegiatan berorganisasi siswa dalam OSIS di SMPN 1 Ampah adalah mengikuti kegiatan MOS, mengikuti kegiatan paskibra, mengikuti upacara bendera hari besar nasional, mengadakan rapat pengurus OSIS, mengikuti sosialisasi bahaya narkoba, mengadakan perpisahan bagi pengurus OSIS, mengadakan latihan PBB, kegiatan perkemahan bakti sosial dan kegiatan pelatihan kepemimpinan, (2) Pengembangan nilai-nilai kewarganegaraan dalam organisasi OSIS diantaranya nilai toleransi, nilai kerjasama, nilai kebebasan berpendapat, nilai kebebasan berorganisasi, nilai kepercayaan diri, dan nilai kesadaran akan perbedaan dan (3) Masalah yang dihadapi siswa dalam organisasi OSIS berkaitan dengan kurikulum, sarana dan prasarana, kurangnya dukungan orang tua, keterbatasan biaya dan minat siswa

Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan banyak hal-hal positif yang terdapat dalam kegiatan organisasi OSIS dalam pengembangan nilai-nilai kewarganegaran. Saran dalam penelitian ini agar pengurus OSIS diharapkan meningkatkan kedisiplinan dan komitmen dengan mengaplikasikannya pada setiap pelaksanaan kegiatan OSIS dan sekolah meningkatkan pengawasan yang intensif dari kepala sekolah dan guru dengan cara melaksanakan pembinaan, pemantauan, dan penilaian