Dalam penelitian ini tujuannya adalah mengetahui tingkat efektivitas pemanfaatan sumber belajar pada pembelajaran ekonomi di kelas VIII MTs Darul Amanah Pandahan. Lingkup yang diteliti adalah keragaman pemanfaatan sumber belajar, keseringan pemanfaatan sumber belajar, dan tingkat keefektifan pemanfaatan sumber belajar. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Darul Amanah Pandahan dengan subjek penelitian yaitu 3 guru dan 75 siswa. Metode penelitian ini adalah wawancara dan memberikan kuesioner kepada guru IPS dan siswa kelas VIII MTs Darul Amanah Pandahan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: keragaman sumber belajar yang dimanfaatkan sudah cukup beragam, keseringan pemanfaatan sumber belajar tergolong cukup baik, dan tingkat keefektifan pemanfaatan sumber belajar tergolong cukup baik. Saran penelitian ini berdasarkan pda hasil penelitian yaitu hendaknya pemanfaatan sumber belajar lebih ditingkatkan lagi dalam pengadaan sumber belajar, pengelolaan sumber belajar, dan pendayagunaan sumber belajar sehingga akan meningkatkan ketercapaian hasil belajar siswa.