Literasi sains merupakan kemampuan individu untuk memahami pengetahuan ilmiah dan menerapkannya untuk menjelaskan fenomena dan memecahkan masalah sains. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis validitas dan konsistensi penilaian terhadap modul IPA SMP dan perangkat pendukungnya berbasis literasi sains dengan kearifan lokal pada materi proses dan produk teknologi ramah lingkungan. Penelitian ini menggunakan metode Evaluasi Formatif Tessmer, dengan tiga tahap yaitu (1) Self Evaluation, (2) Prototyping, (3) Field Test. Penelitian pengembangan modul ini sampai pada tahap prototyping expert review. Pada tahap Expert Review,modul divalidasi oleh tiga validator. Hasil penelitian menunjukkan bahwavalidasi modul berkategori valid yaitu 4,18 dan konsistensi penilaian yang reliabel yaitu 75%. Perangkat pendukung modul seperti tes hasil belajar berkriteria sangat valid yaitu 4,22 dan konsistensi penilaiannya berkategori reliabel yaitu 75%, rencana pelaksanaan pembelajaran berkriteria sangat valid yaitu 4,42 dan konsistensi penilaiannya berkategori reliabel dengan skor 89%, dan angket respon peserta didik berkategori sangat valid yaitu 4,50 dan konsistensi penilaiannya berkategori reliabel dengan nilai 89%.Perlu dilakukan penelitian lanjutan sampai tahap field test agar dapat mengetahui seberapa praktis dan efektifnya modul yang dikembangkan.

Kata kunci: modul, literasi sains, kearifan lokal, Teknologi Ramah Lingkungan