Berkembangnya dunia ilmu pengetahuan merupakan salah satu dari ciri perkembangan abad ke-21, yang menuntut adanya keterampilan berpikir kritis. LKPD elektronik menjadi salah teknologi pembelajaran yang esensial, terlebih saat kondisi pandemi Covid-19 saat ini. Tujuan penelitian ini mendeskripsikan validitas, kepraktisan, dan keefektifan LKPD elektronik konsep Animalia. Peserta didik diharapkan mampu untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis melalui implementasi LKPD elektronik dalam proses pembelajaran. Metode penelitian memakai desain Tessmer, terdiri atas: 1) self evaluation; 2) expert review; 3) one-to-one evaluation; dan 4) small group evaluation. Hasil penelitian pengembangan LKPD elektronik termasuk dalam kategori valid dengan skor 3,78, kepraktisan isi termasuk dalam kategori baik dengan skor 3,88 dan kepraktisan harapan termasuk dalam kategori sangat baik dengan skor persentase 95,54%, serta keefektifan harapan termasuk dalam kategori sangat baik pada keterampilan interpretasi, evaluasi, eksplanasi, dan pengaturan diri, sedangkan aspek analisis dan evaluasi mengalami peningkatan menjadi sangat baik