Matematika memberikan kontribusi yang cukup besar dalam perkembangan IPA ditandai dengan penggunaan lambang-lambang bilangan untuk perhitungan dan pengukuran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan rata-rata hitung nilai dan hubungan antara nilai UNBK Matematika dengan nilai UNBK IPA peserta didik SMP Negeri 2 Tamban tahun ajaran 2018/2019. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif-korelasional dengan sampel berjumlah 40 peserta didik. Data yang diperoleh dari penelitian ini berasal dari arsip nilai UNBK yang disimpan di SMP Negeri 2 Tamban. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) rata-rata hitung nilai UNBK Matematika berada pada kategori kurang; (2) rata-rata hitung nilai UNBK IPA berada pada kategori cukup; (3) data nilai UNBK Matematika dan nilai UNBK IPA berdistribusi normal, memiliki hubungan yang linear, terdapat korelasi yang kuat dan tidak terjadi gejala heteroskedastisitas. Diperoleh simpulan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara nilai UNBK Matematika dengan nilai UNBK IPA dengan kategori kuat.