ABSTRAK

Tumbuhan Cerbera manghas merupakan tumbuhan yang dapat dijadikan sebagai objek sumber belajar terhadap materi keanekaragaman hayati. Salah satu bahan ajar yang dapat dibuat sebagai sumber belajar bahan pengayaan yaitu booklet. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tumbuhan bintaro di kawasan mangrove Muara Aluh-Aluh dan mendeskripsikan validitas serta keterbacaan isi booklet yang dikembangkang tentang kajian tumbuhan bintaro sebagai materi pengayaan konsep Keanekaragaman Hayati di SMA. Metode ini menggunakan 2 jenis penelitian, yaitu penelitian deskriptif menggunakan metode kuadran dengan teknik Line transect dan penelitian pengembangan menggunakan metode R&D dengan model Borg and Gall sampai langkah 5. Hasil penelitian menunjukkan akar Bintaro bertipe akar tunggang berwarna coklat, batang Bintaro arah tumbuhnya tegak berwarna abu-abu, daun Bintaro berbentuk lanset berwarna hijau, bunga Bintaro berwarna putih dengan warna kemerahan ditengahnya, buah Bintaro berbentuk bulat bertipe buah batu, berwarna hijau dan bila matang berwarna merah. Hasil pengembangan bahan ajar berupa booklet pada uji validasi dinyatakan valid oleh 3 validator dengan rata-rata skor validitas yaitu 3,51. Pada uji keterbacaan oleh 5 orang peserta didik SMA Negeri 1 Muara Aluh-Aluh didapatkan hasil skor 88,33% dengan kriteria sangat baik.

Kata kunci : Tumbuhan Cerbera manghas, Keanekaragaman Hayati, Validitas, Uji

        Keterbacaan, Booklet.