PENGEMBANGAN MODUL IPA PADA MATERI SISTEM ORGAN DAN ORGANISME BERBASIS STEM-INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS

(Ida Irmawati, Dr. Syahmani, M. Si dan Ratna Yulinda, M. Pd; 2020; 245 Halaman)

ABSTRAK

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan modul pembelajaran IPA berbasis STEM-Inkuiri pada materi sistem organ dan organisme. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dan reliabilitas modul berbasis STEM-Inkuiri untuk meningkatkan literasi sains. Model pengembangan yang digunakan merupakan model pengembangan 4D oleh Thiagarajan, akan tetapi pada penelitian ini hanya sampai pada tahap validasi para ahli (develop). Hasil penelitian yang diperoleh berdasarkan data angket validasi yang dilakukan oleh enam orang ahli yang dianalisis menggunakan formula Aiken’s V serta analisis reliabilitas formula Borich dan Alpha Cronbach dengan bantuan SPSS 24. Validitas modul, rencana pelaksanaan pembelajaran dan tes literasi secara berturut-turut sebesar 0,87, 0,88 dan 0,90 dinyatakan valid dengan kriteria “sangat tinggi”. Nilai reliabilitas modul, rencana pelaksanaan pembelajaran dan tes literasi berdasarkan formula Borich secara berturut-turut sebesar 87%,86%, 87% dinyatakan reliabel dengan kriteria “sangat baik”. Sedangkan nilai reliabilitas berdasarkan Cronbach Alpha secara berturut-turut sebesar 0,81, 0,88 dan 0,91 yang artinya memiliki reliabilitas “sangat tinggi”. Hal ini menunjukkan bahwa pengembangan modul sistem organ dan organisme berbasis STEM-inquiry telah memenuhi kriteria valid dan reliabel sehingga layak untuk digunakan.

Kata Kunci: modul, STEM, inkuiri, literasi sains