Media pembelajaran modul elektronik (e-modul) merupakan media pembelajaran 

berbasis Flip PDF Professional yang dilengkapi dengan tampilan menarik seperti 

buku elektronik. Media ini sesuai dengan penerapan kurikulum 2013 yang 

mendorong optimalisasi penggunaan teknologi sebagai alat bantu pendidikan. 

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran modul 

elektronik (e-modul) yang valid dan praktis. Jenis penelitian ini adalah Penelitian 

dan Pengembangan (Research and Development) yang mengacu pada model 4-D 

modifikasi S. Thiagarajan, dkk. Model pengembangn 4-D terdiri atas 4 tahap 

utama yaitu Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Develop

(Pengembangan) dan Disseminate (Penyebaran) yang pada penelitian ini 

dilakukan hanya hingga tahap tiga yaitu Develop (Pengembangan). Subjek dalam 

penelitian ini adalah 3 orang ahli dan 12 peserta didik kelas XI SMAN 7 

Banjarmasin. Instrumen yang digunakan terdiri atas instrumen pengujian 

kevalidan berupa lembar validasi para ahli dan instrumen pengujian kepraktisan 

berupa angket respon peserta didik. Analisis data validitas berdasarkan kategori 

Akbar (2013) dan kepraktisan berdasarkan kategori Akbar & Sriwiyana (2010). 

Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran modul elektronik (e-

modul) berbasis Flip PDF Professional memperoleh nilai validitas 89,33% dan 

kepraktisan 92,39%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa validitas dan kepraktisan 

media pembelajaran modul elektronik (e-modul) berbasis Flip PDF Professional

yang dikembangkan termasuk kategori sangat valid dan sangat praktis.

Kata kunci: penelitian dan pengembangan, media pembelajaran, modul 

elektronik (e-modul), Flip PDF Professional, valid, praktis