Era globalisasi di abad ke-21 menyebabkan timbulnya upaya untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia melalui pendidikan. Hal tersebut dikarenakan penilaian di abad ke-21 mengharuskan siswa untuk berpikir tingkat tinggi seperti berpikir kritis, problem solving, kreatif, dan inovatif. Salah satu upaya yang dilakukan guru ialah mengembangkan Higher Order Thinking Skill (HOTS) atau kemampuan berpikir tingkat tinggi Siswa melalui pemberian tes. Di sisi lain, kebanyakan siswa kurang bisa mengerjakan soal-soal yang mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi, padahal kompetensi dasar pada materi yang dirujukmemiliki kata kerja operasional HOTS yang mengarahkan agar siswa mampu berpikir tingkat tinggi. Salah satu materi dengan kompetensi dasar yang memiliki kata kerja operasional HOTS ialah persamaan garis lurus. Oleh karena itu,menyediakan tes formatif matematika materi persamaan garis lurus berbasis HOTS berbentuk pilihan ganda merupakan salah satu solusi dari permasalahan tersebut. Menghasilkan tes formatif matematika materi persamaan garis lurus berbasis HOTS untuk siswa SMP yang valid menjadi tujuan dalam penelitian ini. Metode penelitian yang digunakan ialah penelitian pengembangan dengan model formative research yang diadaptasi dari Tessmer. Namun, pada penelitian ini hanya sampai pada tahap expert review dikarenakan kondisi Pandemi Covid-19 dan keterbatasan waktu yang dimiliki oleh peneliti. Hasil penelitian berupa 20 butir soal tes formatif matematika materi persamaan garis lurus berbasis HOTS berbentuk pilihan ganda yang memenuhi kriteria validitas dengan kategori sangat valid dari segi materi, konstruksi, dan bahasa menurut para ahli dengan rata-rata sebesar 3,73.

Kata kunci: tes formatif, persamaan garis lurus, HOTS, siswa SMP