Proses pembelajaran yang interaktif, menyenangkan, dan memotivasi peserta didik dapat dicapai dengan bantuan teknologi, yaitu dengan menggunakan media pembelajaran interaktif. Oleh karena itu, dikembangkanlah media pembelajaran interaktif. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan media pembelajaran interaktif barisan dan deret dengan model drill and practice untuk siswa kelas XI; (2) mengukur validitas media pembelajaran interaktif barisan dan deret dengan model drill and practice untuk siswa kelas XI; (3) mengukur efektivitas media pembelajaran interaktif barisan dan deret dengan model drill and practice untuk siswa kelas XI; dan (4) mengukur kepraktisan media pembelajaran interaktif barisan dan deret dengan model drill and practice untuk siswa kelas XI. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian pengembangan ini adalah model ADDIE dengan 5 tahap, yaitu analisis, design (perancangan), development (pengembangan), implementasi, dan evaluasi. Hasil penelitian yang telah dilakukan adalah: (1) produk media pembelajaran interaktif barisan dan deret dengan model drill and practice untuk siswa kelas XI yang dikembangkan dengan teknologi HTML, CSS, Bootstrap 4, MathJax, Javascript, JSON, dan Flash; (2) media pembelajaran dinyatakan valid ditinjau dari hasil validitas isi dengan total nilai 76,39 yang termasuk ke dalam kategori sangat tinggi dan validitas konstruk dengan total nilai 90,91 termasuk ke dalam kategori sangat tinggi; (3) efektivitas media pembelajaran termasuk ke dalam kategori sedang ditinjau dari nilai rata-rata n-gain, yaitu 0,32; dan (4) media pembelajaran dinyatakan praktis ditinjau dari total nilai angket respon guru sebesar 88,1 yang termasuk ke dalam kategori sangat baik dan total nilai dari angket respon siswa sebesar 82,44 termasuk ke dalam kategori sangat baik.

Kata Kunci: Media Pembelajaran, Interaktif, Barisan dan Deret, Drill and Practice