Latar belakang penelitian ini adalah persepsi guru ketika menggunakan aplikasi Google Classroom sebagai alternatif pembelajaran geografi ditengah Pandemik Covid-19 di SMA Negeri 8 Banjarmasin. Tujuan penelitian untuk mengetahui bagaimana persepsi guru terhadap pembelajaran geografi dengan menggunakan aplikasi Google Classroom ditengah PandemikCovid-19. Penelitian ini merupakan penelitian survei tipe Cross Sectional Survey, pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Responden dalam penelitian ini adalah guru rumpun IPS yang berjumlah 7 orang, yaitu 2 guru geografi, 1 guru ekonomi, 2 guru sosiologi dan 2 guru sejarah. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa hasil survei kuesioner penggunaan aplikasi Google Classroom pembelajaran dapat dikatakan efektif ditengah Pandemik oleh sebagian guru, hanya 1 orang guru yang mengatakan tidak efektif dikarenakan faktor usia guru tersebut yang kurang menguasai pengunaan aplikasi belajar Online seperti Google Classroom. Wawancara yang dilakukan dengan guru geografi didaptkan bahwa siswa jadi lebih memiliki semangat kemandirian belajar dirumah, mengembangkan kreatifitas dan bakat yang dapat menumbuhkan antusias siswa pada pembelajaran.

Kata kunci:  Persepsi,Google Classroom.