Buku ilmiah populer merupakan salah satu sumber belajar yang dapat memudahkan mahasiswa dalampembelajaran. Pembelajaran dengan menggunakan buku ilmiah populer berdasarkan potensi lokal yang dimiliki sebuah daerah dapat mengatasi permasalahan dalam pembelajaran khususnya pada materi Pteridophyta. Penelitian ini bertujuan untuk menguji kualitas buku ilmiah populer tentang Pteridophyta di Hutan Pantai Tabanio meliputi validitas, kepraktisan, dan keefektifan. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan evaluasi formatif dari Tessmer. Tahapan yang dilakukan meliputi evaluasi diri,uji pakar, uji perorangan, uji kelompok kecil, dan uji lapangan. Subjek uji validasi terdiri dari 3 orang ahli yang merupakan dosen Magister Pendidikan Biologi ULM dan mahasiswa yang telah mengambil mata kuliah Botani Tumbuhan Rendah yang meliputi uji perorangan terdiri dari 3 orang mahasiswa, uji kelompok kecil terdiri dari 3 orang mahasiswa dan uji lapangan terdiri dari 17 orang mahasiswa serta 3 orang observer.Objek dalam penelitian ini adalah buku ilmiah populer Keanekaragaman Pteridophyta Hutan Pantai Tabanio. Semua data diperoleh dari instrumen pengumpulan data dan dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukanbahwa buku ilmiah populer sangat valid berdasarkan validasi ahli dengan memperoleh nilai sebesar 88,2%. Praktis berdasarkan uji perorangan dengan memperoleh nilai sebesar 84,2%, respons mahasiswa memperoleh nilai sebesar 94,3%, dan keterlaksanaan penggunaan buku ilmiah popularmemperoleh nilai sebesar 92,6%. Efektif berdasarkan hasil kemampuan berpikir kritis mahasiswa yang mengalami peningkatan dari 0,5 (keefektifan harapan) menjadi 0,6 (keefektifan aktual) dengan kriteria sedang