Konsep sistem pencernaan manusia merupakan materi biologi kelas XI dengan peranan sangat penting dalam kehidupan sehari-hari dengan melihat perkembangan morfologi, anatomi dan gaya hidup yang dilakukan oleh siswa. Kurikulum 2013 mencakup aspek sikap pengetahuan & keterampilan, dimana pengembangan bahan ajar yang lebih beragam seperti penggunaan aplikasi pembelajaran di lingkungan sekolah dapat dijadikan sebagai media penunjang pembelajaran terutama pada konsep sistem pencernaan manusia di SMA. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil pengembangan bahan ajar interaktif ASPENSIA 21 berbasis aplikasi android pada konsep sistem pencernaan manusia di SMA. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research & Development dengan model pengembangan Borg & Gall. Tahapan yang dilakukan pada penelitian ini hanya sampai tahapan 5 (lima) Main Product Revision dengan menggunakan instrumen uji validasi ahli dan uji keterbacaan peserta didik dengan teknik analisis data yang diadaptasi dari Akbar untuk uji validitas dan modifikasi Meliyanti untuk uji keterbacaan. Hasil penelitian adalah (1) hasil total skor validitas diperoleh persentase sebesar 86,24% sehingga produk ASPENSIA 21 memiliki kategori sangat valid, pada aspek kelayakan isi dengan presentase 83,33%, aspek kelayakan bahasa sebesar 87,63%, dan aspek kelayakan penyajian sebesar 87,77% & (2) hasil uji keterbacaan siswa diperoleh persentase sebesar 82,49% sehingga produk aplikasi android memiliki kategori sangat baik.

Kata kunci :  sistem pencernaan manusia, kurikulum 2013, aplikasi android, valid, baik.