Penelitian ini dilatar belakangi pembelajaran IPA yang belum dikaitkan dengan IPTEK dan kearifan lokal masyarakat Barito Kuala. Oleh karena itu, dilakukan penelitian yang bertujuan untuk mendeskripsikan kelayakan materi ajar IPA getaran dan gelombang berwawasan IPTEK dan kearifan lokal pada lingkungan lahan basah. Tujuan khusus penelitian ini untuk mendeskripsikan: (1) validitas materi ajar IPA, (2) kepraktisan materi ajar IPA, (3) efektivitas materi ajar IPA. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan dengan model ADDIE. Subjek uji coba yaitu siswa SMP Negeri 4 Alalak Barito Kuala yang berjumlah 31 orang siswa. Data diperoleh melalui lembar validasi modul, lembar pengamatan RPP, tes hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) validitas materi ajar yang dikembangkan berkategori baik, (2) kepraktisan materi ajar berdasarkan keterlaksanaan RPP berkategori sangat baik, (3) efektivitas materi ajar IPA berkategori sedang dilihat dari tes hasil belajar siswa berupa pretest dan posttest yang kemudian dihitung dengan menggunakan uji N-gain. Diperoleh simpulan bahwa materi ajar IPA getaran dan gelombang berwawasan IPTEK dan kearifan lokal layak digunakan dalam pembelajaran.
Kata kunci : Materi ajar, IPTEK, kearifan lokal, lahan basah