LKPD adalah salah satu bahan ajar yang diperlukan bagi peserta didik pada pembelajaran matematika. Terlebih pada saat situasi pandemi covid-19 pendidik dituntut untuk merancang LKPD dalam jaringan (daring) guna melakukan penyesuaian keadaan tersebut. Mengingat pentingnya berpikir tingkat tinggi agar kemampuan kognitif peserta didik berkembang maka peneliti tertarik untuk mengembangkan LKPD daring berbasis HOTS. Tujuan dari penelitian ini yaitu mendeskripsikan proses dan menghasilkan LKPD daring berbasis HOTS pada materi segiempat untuk siswa kelas VII SMP/MTs. Metode yang dipakai pada penelitian ini yaitu Research and Development dengan dimodifikasi dari model 4-D. Model tersebut meliputi define, design, develop, dan disseminate. Namun, pada penelitian ini dibatasi hingga tahap develop yakni sampai validasi ahli. Hasil uji validitas produk yang dikembangkan yaitu 3,73 yang termasuk dalam kategori valid menurut kriteria kevalidan. Sehingga dari hasil tersebut dihasilkan LKPD daring berbasis HOTS pada materi segiempat yang valid.