Media pembelajaran berperan sebagai alat bantu dalam proses pembelajaran. Seiring perkembangan teknologi, beragam media pembelajaran dapat digunakan dalam proses belajar. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis web pada materi listrik statis kelas IX dengan model tutorial. (2) menganalisis kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis web pada materi listrik statis kelas IX dengan model tutorial yang ditinjau dari kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan. Pengembangan media pembelajaran ini menggunakan metode Research and Development dengan prosedur pengembangan ADDIE yang memiliki 5 tahap pengembangan, yaitu Analysis, Design, Development, Implementation danEvaluation. Uji coba dilakukan di SMP Negeri 1 Gambut, dengan 20 orang peserta didik kelas IX. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan penilaian validitas, kuisioner, dan tes. Dari hasil penelitian diketahui bahwa: (1) pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis web pada pokok bahasan listrik statis dengan model tutorial ini dibangun menggunakan teknologi HTML, CSS, Javascript, JSON, dan Firebase. (2) media pembelajaran dinyatakan valid dengan kategori sangat tinggi ditinjau dari penilaian validitas materi dan media, kepraktisan ditinjau dari angket respon peserta didik dan guru terhadap media pembelajaran dinyatakan praktis, keefektifan ditinjau dari data hasil belajar peserta didik yang memperoleh persentase ketuntasan klasikal sebesar 80%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis web pada materi listrik statis kelas IX dengan model tutorial layak untuk digunakan dalam pembelajaran.

Kata Kunci: Media pembelajaran berbasis web, Listrik statis, Model tutorial