Media pembelajaran merupakan alat untuk menyampaikan materi pembelajaran kepada peserta didik, yang dimaksudkan agar guru terbantu dalam kegiatan belajar mengajar sehingga prestasi peserta didik meningkat. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media dan menganalisis kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis web pada materi persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel kelas VII dengan metode drill and practice. Metode penelitian ini adalah Research & Development dengan model ADDIE (analyze, design, development, implementation, dan evaluation). Peserta didik kelas VII SMP Negeri sebagai subjek uji coba. Teknik pengumpulan dan analisis data menggunakan tes, angket, dan analisis statistika deskriptif. Teknologi yang diperlukan dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis web yaitu CSS, HTML, Mathjax, JavaScript, Geogebra, Scratch, Firebase, dan Json. Validitas dinilai oleh pakar (materi dan media) memperoleh presentase capaian berkategori sangat valid dan kategori valid, keefektifan media pembelajaran diperoleh dari ketuntasan peserta didik dengan presentase 80%, dan kepraktisan diperoleh dari hasil angket respon yang memberikan respon positif. Berdasarkan hasil validitas, efektifitas, dan kepraktisan, diperoleh bahwa media pembelajaran yang dikembangkan layak digunakan pada pembelajaran.