Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahasa anak usia dini menggunakan kombinasi metode bercerita, model demonstrasi dengan media buku cerita bergambar. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari 4 siklus dan disetiap siklusnya terdiri dari 1 pertemuan. Subjek penelitian ini terdiri dari anak kelompok A di TK Islam Madinaturramlah Banjarmasin usia 4-5 tahun dengan jumlah 9 orang anak dan 1 orang guru. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi meliputi aktivitas guru, aktivitas anak, dan hasil perkembangan. Sedangkan analisis data menggunakan deskriptif kualitatif. Hasil temuan ini menunjukkan aktivitas guru terlaksana dengan kategori “Sangat Baik” pada siklus 4. Aktivitas anak secara klasikal selalu mengalami peningkatan dan mendapatkan skor 89% pada siklus 4 dengan kategori “sangat aktif”. Hasil perkembangan anak secara klasikal selalu meningkat dan mendapatkan skor 89% anak sudah berkembang pada siklus 4.

Kata Kunci: Bahasa, Metode Bercerita, Model Demonstrasi dan Media Buku Cerita Bergambar.