Masalah yang terjadi di SDN Kaludan Luar adalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa. Hal ini disebabkan karena pembelajaran satu arah, siswa kurang melibatkan diri secara aktif dalam proses pembelajaran, pembelajaran kurang menarik dan kurang menyenangkan dan siswa sulit memahami konsep materi yang dipelajari yang berdampak pada siswa menjadi pasif dan tidak aktif dalam pembelajaran, kurangnya pemehaman siswa terhadap materi pelajaran, pembelajaran tidak variatif dan hasil belajar siswa rendah. Upaya yang dilakukan adalah dengan menggunakan Group Investigation dikombinasikan dengan Auditory Intellectualy Repetition (AIR) dan Make A Match. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas guru dan menganalisis aktivitas siswa, dan hasil belajar siswa kelas IV SDN kaludan Luar. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis Penelitian Tindakan kelas (PTK).