Dalam pemanfaatan teknologi pendidikan pada website sekolah terdapat suatu bidang yang sangat menarik oleh calon peserta didik baru pada setiap tahunnya ketika ingin melakukan pendaftaran di suatu sekolah, pemanfaatan teknologi dalam bidang Pendidikan semakin berkembang seperti teknologi website, saat ini website sebagai media komunikasi sekolah dengan masyarakat luas. Tidak terkecuali untuk Pendidikan SMK (Sekolah Menengah Kejuruan). Fokus penelitian ini adalah untuk mengetahui pengelolaan website sekolah berbasis konten dan desain di SMKN 3 Banjarmasin. Tujuan penelitian untuk mengetahui kondisi faktual pengelolaan website sekolah yang memiliki standar kriteria usability dan readability konten di SMKN 3 Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan dengan teknik analisis data deskriptif. Penelitian ini memiliki tiga tahapan, yaitu; (1) Pengumpulan Data, (2) Validasi Data, dan (3) Analisis Data. Data diperoleh dari ahli materi, ahli desain dengan lembar validasi dan responden umum dengan kuesioner/angket. Hasil penelitian ini dari analisis data, menunjukkan bahwa secara usability dan readability website SMKN 3 Banjarmasin dikatakan layak atau efektif. 

Kata Kunci: Sekolah, Teknologi Pendidikan, Website