Kebutuhan akan kualitas media yang baik menyebabkan banyak pihak untuk mengembangkan produk video pembelajaran  yang sesuai dengan kebutuhan dan sasaran. Dalam pendidikan tentu perlu dilakukannya evaluasi karena perkembangan teknologi. Penelitian bertujuan untuk mengetahui kualitas kelayakan isi dan kelayakan penyajian video pembelajaran senam ritmik. Penelitian ini menggunakan model evaluasi sumatif yang dikembangkan Michael Sriven, yang dibagi menjadi 7 tahap yaitu: 1)analisis masalah, 2)menentukan tujuan evaluasi, 3)membuat blue-print instrument penelitian, 4)validasi instrument kepada ahli, 5)revisi instrument, 6)uji coba lapangan, 7)membuat laporan hasil penelitian. pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode wawancara, kuesioner, dan studi dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan perhitungan skala likert. Hasil evaluasi video pembelajaran senam ritmik pada aspek kelayakan isi materi menghasilkan kategori “baik”. Sedangkan pada aspek kelayakan penyajian menghasilkan kategori “baik”. Dari hasil evaluasi ini perlu adanya perbaikan untuk bisa diimplementasikan di sekolah lain. Dari hasil penelitian ini ada beberapa rekomendasi perbaikan untuk kelayakan penyajian. Maka hasil pada penelitian ini merekomendasikan untuk peneliti selanjutnya sebagai acuan perbaikan produk video pembelajaran senam ritmik agar bisa diimplementasikan di sekolah lain