Hirangan (Trachypithecus cristatus) merupakan salah satu potensi lokal  yangberpotensisebagaisumberbelajar. Demikian yang diharapkan pada pembelajaran Kurikulum 2013 Revisi menuntut adanya pembelajaran kontekstual,sehingga peserta didik dikenalkan langsung dengan objek.Pengembanganbahanajarberbasispotensi  lokal sangat baik untuk memperkaya pengetahuan mengenai lingkungan sekitar.Penelitianinibertujuanuntukmendeskripsikan struktur populasiHirangan (Tracypithecus cristatus)dan mendeskrispikanvaliditas, kesesuaian dan keterbacaan sumber belajar booklet Desa Beringin Kencana sebagaibahanpengayaankonsep AnimaliadiSMA.Metode penelitian  yangdigunakan  adalahmetodejelajah totaldanpenelitianpengembangan4D. Hasil penelitian menunjukkan bahwa populasi Hirangan di Desa Beringin Kencana diperoleh dari adalah dewasa 2,61 individu/Ha muda 1,07 individu/Ha dan anakan 1,90 individu/Ha. Piramida pada struktur populasi hirangan di desa beringin kencana berbetuk pasu/kendi. Piramida berbetuk pasu/kedi menunjukan bahwa jumlah umur muda lebih sedikit dari jumlah umur dewasa. Kelayakan               booklet konsep Animalia dilihat berdasarkan 3 uji yaitu uji validitas, uji kesesuaian dan uji keterbacaan. Hasil uji validitas booklet yang didapat yaitu, booklet sangat valid (92,22%),booklet sangat sesuai (4,39), dan keterbacaan booklet sangat baik (85,60%), berartibookletmudah dipahami dan disenangi oleh peserta didik.