Permasalahan pada penelitian ini adalah rendahnya aktivitas siswa dan belum tercapainya ketuntasan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas dan dilaksanakan dalam 4 kali pertemuan. Subjek penelitian adalah siswa kelas III SD Islam Rahmatillah Banjarmasin tahun ajaran 2020/2021, dengan jumlah siswa sebanyak 8 orang terdiri dari 5 orang perempuan dan 3 orang laki-laki. Pada data aktivitas guru dan siswa dianalisis secara kualitatif. Sedangkan pada data hasil belajar siswa secara kuantitatif. Kemudian data dianalisis dengan teknik deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa aktivitas guru dalam melaksanakan pada pertemuan I mencapai kriteria baik, pertemuan II, III, dan IV mencapai kriteria sangat baik. Aktivitas siswa pada pertemuan I mencapai kriteria cukup aktif hingga sampai pertemuan III dan IV mencapai kriteria sangat aktif. Ketuntasan klasikal hasil belajar siswa pada pertemuan I mencapai 50%, dan pertemuan IV mencapai 100%. Maka dari itu dapat disimpulkan bahwa model Group Investigation, Problem Based Learning, Talkings Stick  dan media gambar dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada materi Terkait Sumber Energidi kelas III SD Islam Rahmatillah Banjarmasin.