Aisyah. 2021. “Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Materi Siklus Makhluk Hidup Menggunakan Model Problem Share Tournament SDN Binjai Pirua Hulu Sungai Tengah”. Skripsi Program Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin. Pembimbing: Drs. Radiansyah, M.Pd

Kata Kunci : Berpikir Kritis,  Problem Based Learnig, Think Pair Share, Teams Games Tournament .

              Permasalahan penelitian yaitu rendahnya hasil belajar dengan ketuntasan 50% dengan KKM 70 materi siklus makhluk hidup kelas IV SDN 1 Binjai Pirua Hulu Sungai Tengah. Karena pembelajaran belum mengaktifkan proses penemuan berpikir ilmiah. Lalu diperbaiki dengan harapan siswa berpikir sesuai dengan hakikat pembelajaran. Tujuan penelitian yaitu meningkatkan aktivitas guru, aktivitas siswa,dan hasil belajar siswa.

            Metode pendekatan kualitatif dengan jenis PTK. Setting penelitian kelas IV semester genap 2020/2021 SDN 1 Binjai Pirua yang berjumlah 10 siswa. Instrumen butir pengamatan aktivitas guru dan anak. Hasil penelitian menunjukkan aktivitas guru terlaksana sangat baik, aktivitas siswa terlaksana kategori hampir seluruh siswa sangat aktif dan hasil belajar meningkat. Berdasarkan hasil penelitian menggunakan kombinasi model Problem Based Learning (BPL), Think Pair Share (TPS), dan Teams Games Tournament (TGT) pembelajaran IPA materi sSiklus Makhluk Hidup meningkat.