Permasalahan pada penelitian ini adalah masih rendahnya tingkat literasi siswa di Sekolah Dasar. Metode yang digunakan untuk menyelesaikan permasalahan tersebut adalah metode kombinasi dengan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Model PTK yang digunakan adalah Model Pick Up Succes yang merupakan gabungan tiga metode picture and picture, talking stick dan group investigation. Objek penelitian adalah siswa kelas IV SDN Sari Mulya 1 yang berjumlah 22 orang. Kegiatan penelitian dilakukan sebanyak 4 pertemuan, dengan hasil aktivitas guru pada pertemuan I memperoleh skor 25 dengan kriteria “Baik”, kemudian meningkat pada pertemuan IV dengan skor 35 kriteria “Sangat baik”. Aktivitas siswa pada pertemuan I memperoleh 50.00% dengan kriteria aktif, dan pada pertemuan IV mencapai 90.90% dengan kriteria sangat aktif. Minat belajar siswa pada pertemuan 1 memperoleh 9,09% dengan kriteria “Rendah” dan meningkat pada pertemuan 1V memperoleh 77,27% dengan kriteria “Tinggi”. Dan ketuntasan klasikal hasil belajar siswa pada pertemuan I mencapai 40,91% ketuntasan, dan meningkat pada pertemuan IV mencapai 100% ketuntasan. Berdasarkan penelitian ini maka model PICK UP SUCCESS dapat meningkatkan aktivitas guru, siswa, minat belajar dan hasil belajar.