Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman konsep fisika pada  materi Hukum-Hukum Newton di MAN Se Kota Banjarmasin. Jenis penelitian yang digunakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Instrumen yang digunakan  berpa tes diagnostik three-tier dengan Certainty Of Response Index (CRI). Penentuan sampel dilakukan dengan proportionate stratified random sampling.Populasi penelitian adalah peserta didik kelas X MIPA MAN Se Kota Banjarmasin dengan  jumlah sampel 80 siswa. Hasil penelitian pemahaman konsep yang diperoleh terdiri dari paham konsep dengan baik 1,5%, tidak paham konsep 36,38%, paham konsep tapi tidak yakin 23%, miskonsepsi 37,38% denganpersentase miskonsepsi paling besar pada pemahaman Hukum I Newton sebesar 55% dan penerapan Hukum II Newton  sebesar 52,5% . Pemahaman konsep  siswa MAN Se-Kota Banjarmasin pada materi Gerak dan Hukum Newton masih kurang, yaitu dengan nilai rata-rata sebesar 29.4 dengan deviasi standar sebesar 18,2. Adapun saran untuk guru terkait hasil penelitian ini adalah guru perlu menganalisis pemahaman konsep fisika peserta didik dengan memilih strategi pembelajaran perubahan konseptual yang cocok untuk meningkatkan pemahaman konsep.