INTI SARI

Pelaksanaan pembelajaran berbasis E-Learning di SMA Negeri 1 Kusan Hilir terdapat beberapa permasalahan, yaitu jaringan internet sudah tersedia namun kapasitas kecepatan internet kurang, jaringan internet yang bisa terputus bahkan lamban saat diakses Bersama-sama. Siswa dan guru diharapkan bisa menyiapkan menghadapi pembelajaran E-Learning, sebab siswa dan guru memiliki peran penting padapelaksanakan pembelajaran E-Learning. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui persepsi guru terhadap penggunaan pembelajaran E-Learning pada masa pandemi Covid-19. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penggunaanpembelajaran E-Learning menjadi pilihan terbaik untuk pembelajaransaat pandemi covid-19. Penggunaan  pembelajaran E-Learning efektif digunakan saat belajar mengajar. E-Learning mampu meningkatkan fleksibilitas dalam mengatur waktu belajar peserta didik dan  meningkatkan akses yang lebih luas untuk mencari tambahan materi. Kekurangan dari penggunaan pembelajaran E-Learning yang didapat dari guru adalah kurangnya pengawasan guru terhadap siswa pada proses pembelajaran dan tidak meratanya sarana prasarana peserta didik untuk pembelajaran E-Learning seperti keterbatasan fasilitas internet.

Kata kunci:Persepsi,E-learning