Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Kendala pembelajaran penjas di masa pendemi covid-19 di SMPN 2 Martapura Timur Kabupaten Banjar 2) Upaya guru dalam mengatasi kendala pembelajaran penjas di masa pendemi covid-19 di SMPN 2 Martapura Timur Kabupaten Banjar.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus dengan subjek kepala sekolah, guru mata pelajaran penjas, orangtua siswa dan siswa. Pengumpulan data dilaksanakan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Peneliti menggunakan trianggulasi sumber data dan trianggulasi teknik untuk memperoleh keabsahan data. Kesimpulan penelitian: 1) Kendala pembelajaran penjas di masa pendemi covid-19 di SMPN 2 Martapura Timur Kabupaten Banjar yaitu masih ada sebagian kecil siswa yang tidak memiliki handphone dan kurangnya perhatian dari orang tua serta siswa yang kesulitan dalam memahami pembelajaran. 2) Upaya guru dalam mengatasi kendala pembelajaran penjas di masa pendemi covid-19 di SMPN 2 Martapura Timur Kabupaten Banjar yaitu lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah.

.

Kata Kunci: Pendidikan Jasmani, Pendidikan Daring, Pendemi Covid-19