MOTIVASI BELAJAR SISWA MENGIKUTI PEMBELAJARAN DARING DI SMAN 1 ANJIR PASAR PADA SITUASI PANDEMI COVID-19

Andri saputra, Deasy Arisanty, Muhammad Muhaimin

Pendidikan Geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

INTISARI

Pandemi Covid-19 telah membawa banyak perubahan di bidang pendidikan. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan telah membuat kebijakan tentang proses belajar mengajar yang dilakukan secara daring.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Motivasi belajar siswa mengikuti pembelajaran daring di SMAN 1 Anjir Pasar pada situasi pandemi covid-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi dan sampel dari penelitian ini adalah siswa kelas X yang mengikuti Pembelajaran daringdi SMAN 1 Anjir Pasar dengan jumlah 52 orang. Data yang dikumpulkan menggunakan Kuisioner di buat dalam google form. Analisis data menggunakan teknik menghitung presentase Skor.

Hasil penelitian ini menunjukan  motivasi siswa mengikuti pembelajaran daring di SMAN 1 Anjir Pasar pada situasi pandemik covid-19 yang diperoleh dari  rata-rata skor presentase keseluruhan adalah 80,65% dengan kategori sangat baik, sehingga dapat diartikan bahwa siswa SMAN 1 Anjir Pasar memiliki motivasi yang sangat tinggi terhadap pembelajaran daring pada situasi pandemik Covid-19

Kata kunci: Motivasi Belajar, Pembelajaran Daring