Abstrak. Penelitian ini didasari permasalahan yang dihadapi dalam penelitian ini berdasarkan hasil penelitian yaitu tentang kurangnya kemampuan berhitung penjumlahan 1-10 pada anak tunagrahita ringan kelas III SDLB di SLB Plus Madana Dun Ya Banjarmasin, anak kesulitan berhitung penjumlahan tanpa adanya sebuah media bantuan. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui kemampuan berhitung penjumlahan 1-10 dengan memakai media shake bottle pada Tunagrahita Ringan kelas III SDLB di SLB Plus Madana Dun Ya Banjarmasin. Penelitian ini memakai pendekatan kuantitatif  dengan metode eksperimen, desain penelitian ini memakai One Group Pre test-Post test data ini digunakan dalam penelitian bertempat di SLB Plus Madana Dun Ya Banjarmasin, Subjek digunakan penelitian yaitu 6 siswa, 3 orang laki-laki dan 3 orang perempuan. Pengumpulan data memakai teknik yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes, dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan berupa instrumen tes perbuatan dari proses dan hasil, angket validasi, dan foto hasil anak serta kegiatan penelitian berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pada saat pre test mendapatkan nilai 40, sedangkan rata-rata pada saat post test mendapatkan peningkatan nilai yaitu 67. Maka berdasarkan hasil kesimpulan tersebut maka media shake bottle dapat meningkatkan kemampuan berhitung anak tunagrahita ringan kelas III SDLB di SLB Plus Madana Dun Ya Banjarmasin.

Kata Kunci :  Media Shake Bottle, Meningkatkan Kemampuan Berhitung,Anak Tunagrahita Ringan