Proses belajar dan mengajar secara media online ini baru diterapkan di seluruh sekolah di Indonesia setelah Kemunculan dari virus yang mengharuskan semua kegiatan dilaksanakan di rumah. Virus tersebut biasa disebut dengan COVID-19. Hal tersebut dilakukan untuk mengurangi mobilitas dari masyarakat untuk menekan laju kasus positif dari COVID-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tipe deskriptif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah teknik analisis data kualitatif dari Miles dan Huberman. Penelitian ini menggunakan teori Computer Mediated Communication dan teori belajar mengajar dari Bruner. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses kegiatan belajar mengajar siswa secara daring atau komunikasi interpersonal berbasis media online yang dilakukan di SMAN 5 Banjarmasin dalam pembentukan karakter rajin dapat berjalan dengan baik meskipun tidak terlalu maksimal hal tersebut dikarenakan kendala seperti jaringan internet yang kurang stabil, kuota internet yang habis dan rasa bosan siswa yang muncul ketika pembelajaran daring dilakukan.