Pembelajaran daring mengalami beberapa kendala, termasuk untuk mata pelajaran kimia.yang bersifat abstrak. Salah satu materi kimia yang bersifat abstrak adalah ikatan kimia sehingga seringkali terjadi miskonsepsi. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mengetahui persentase miskonsepsi pada peserta didik kelas X MIPA 3 SMA Negeri 7 Banjarmasin pada materi ikatan kimia menggunakan tes diagnostik four tier berbasis google form. Google form dilengkapi dengan add-on Autocrat dan Quilgo.Metode yang digunakan adalah kuantitatif-kualitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah kelas X MIPA 3 SMA Negeri 7 Banjarmasin tahun ajaran 2020/2021 dengan jumlah 34 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan non tes (wawancara). Data yang diperoleh akan dikelompokkan ke dalam kriteria paham, miskonsepsi, dan tidak paham. Hasil penelitian menunjukkan ditemukannya miskonsepsi pada peserta didik di seluruh subkonsep ikatan kimia. Persentase miskonsepsi pada seluruh subkonsep memiliki rata-rata sebesar 46,63%. Miskonsepsi pada subkonsep Struktur Lewis dan Kaidah Duplet, Oktet dan Pengecualiannya 50,00%; Ikatan Ion, Ikatan Kovalen dan Ikatan Kovalen Koordinasi 53,43%; Kepolaran Ikatan Kovalen 42,65%; Ikatan Logam dan Sifat Logam 49,00%; Senyawa Ionik dan Senyawa Kovalen 50,00%; Teori VSEPR dan Teori Domain Elektron 48,53%; Bentuk/Geometri Molekul 32,36; dan Kepolaran Molekul 47,06%.