Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar digital topik gerak lurus dalam setting multimodel yang valid, praktis, dan efektif agar layak digunakan untuk melatihkan kemampuan pemecahan masalah. Teknik analisis data yang digunakan yaitu lembar instrumen validasi, angket respon peserta didik, dan tes hasil belajar. Penelitian ini termasuk penelitian dan pengembangan menggunakan model ADDIE, terdapat 14 peserta didik sebagai uji coba kelas yang terdiri atas 3 laki-laki dan 11 perempuan. Berdasarkan hasil penelitian, menunjukkan bahan ajar digital berkategori baik dengan perolehan 4,19, begitu juga pada RPP dan LKPD baik, serta THB berkategori baik. Kepraktisan berkategori praktis dengan nilai 3,17 dengan kategori praktis dan efektivitas berkategori sedang dengan perolehan 0,61. Berdasarkan hasil tersebut, maka dapat disimpulkan bahan ajar digital topik gerak lurus dalam setting multimodel layak untuk digunakan pada pembelajaran.