Pengambilan keputusan karier adalah penentuan dari perencanaan karier yang 

telah dibuat. Pengambilan keputusan karier memerlukan kematangan pemahaman 

diri, salah satu upaya meningkatkan pemahaman diri yaitu self verification.

Kurangnya pemahaman diri serta tidak adanya upaya bertukar pikiran dengan orang 

disekitar membuat pengambilan keputusan karier pada siswa menjadi kurang optimal. 

Tujuan penelitian ini untuk menggambarkan dan menganalisis tingkat self verification

dalam pengambilan keputusan karier pada siswa, serta menggambarkan aspek

Pengambilan keputusan karier pada siswa kelas kelas XII di SMK Negeri 4 

Banjarmasin.

Pendekatan penelitian menggunakan mix method dengan jenis penelitian 

deskriptif. Teknik pengumpulan data kuantitatif dilakukan dengan menyebar angket 

pada sampel sebanyak 105 siswa. Sedangkan pengumpulan data kualitatif melalui 

wawancara dan dokumentasi. Wawancara dilakukan terhadap 5 responden yaitu 3 

orang siswa, 1 orang Guru BK, dan 1 orang Guru Mata Pelajaran. Teknik analisis 

data kuantitatif menggunakan deskriptif kuantitatif sederhana. Alat ukur 

menggunakan skala pengukuran tingkat self verification dalam pengambilan keputusan 

karier yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya, Teknik analisis data kualitatif 

menggunakan model interaktif Miles and Huberman.

Hasil penelitian didapatkan bahwa analisis tingkat self verification dalam 

pengambilan keputusan karier di kelas XII memiliki kategori sedang, dengan 

gambaran siswa melakukan self verification dalam pengambilan keputusan karier 

kepada kerabat dekat dan mendapat informasi karier secara umum dari guru bimbingan 

dan konseling. Siswa mampu merencanakan dan memutuskan karier sesuai dengan 

pemahaman diri dan memperhatikan berbagai macam aspek yang ada pada diri dan 

lingkungan sekitar.