Pengangguran menjadi satu permasalahan yang dihadapi oleh negara Indonesia. Dalam mengatasi hal tersebut menjadi wirausaha dapat menjadi solusi untuk mengurangi jumlah pengangguran karena dapat menciptakan lapangan pekerjaan. Pendidikan memiliki peran dalam mengembangkan keterampilan wirausaha seorang mahasiswa, tanpa terkecuali Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Meskipun Fakultas Keguruan memiliki tujuan menciptakan tenaga pendidik, akan tetapi terdapat pula mahasiswa yang berwirausaha. Tujuan penelitian: 1) Mendeskripsikan aktivitas wirausaha mahasiswa FKIP ULM. 2) Mendeskripsikan faktor-faktor pendorong wirausaha mahasiswa FKIP ULM. 3) Mendeskripsikan aktivitas wirausaha mahasiswa FKIP ULM sebagai sumber belajar IPS

Pendekatan kualitatif digunakan dalam penelitian ini dengan mendeskripsikan hasil penelitian. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Uji keabsahan data triangulasi (waktu, teknik, dan sumber), member cek, dan perpanjangan pengamatan.

Berdasarkan hasil penelitian bahwa 1) Aktivitas wirausaha pada 10 mahasiswa FKIP ULM yang menjadi narasumber memuat aktivitas ekonomi berupa kegiatan produksi, distribusi, dan konsumsi. 2) Faktor-faktor pendorong wirausaha mahasiswa dikelompokkan menjadi faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal antara lain kemandirian, kebutuhan akan pendapatan, perasaan senang, kreatif dan inovatif. Faktor eksternal antara lain keluarga, peluang, dan sosial media. 3) Aktivitas wirausaha mahasiswa FKIP ULM dapat menjadi sumber belajar IPS karena memiliki keterkaitan dengan materi kegiatan ekonomi pada kelas VII semester II. 

Kata kunci: Kegiatan Ekonomi, Wirausaha, Sumber Belajar IPS