PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV SDN SUNGAI LULUT 7

ABSTRAK

Video pembelajaran adalah salah satu cara alternatif dalam rangka meningkatkan minat belajar siswa yaitu menggunakan video pembelajaran. Tujuan penelitian ini yaitu 1) Mengembangan Video Pembelajaran dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas IV SDN Sungai Lulut 7. 2) Mengetahui kelayakan Pengembangan Video Pembelajaran dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas IV SDN Sungai Lulut 7. 3)Mengetahui peningkatan minat belajar siswa di SDN Sungai Lulut 7. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan 4D (four-D). Tahapan penelitian pengembangan ini ada empat, yaitu Define (pendefinisian), Design (perancangan), Development (pengembangan), dan Disseminate (penyebarluasan). Hasil penilaian data validasi oleh validator diperoleh persentase ahli intrumendengan kategori sangat layak, ahli materi dengan kategori sangat layak, ahli media dengan kategori sangat layak, ahli naskah dan Bahasadengan kategori sangat layak. Uji coba yang dilakukan kepada siswa menunjukkan bahwa skor keseluruhan reponden berjumlah 14 dengankategori sangat layak. Hasil pengujian meningkatkan minat belajar siswa dikategorikan sedang. Dari hasil uji coba tersebut dapat disimpulkan bahwa video pembelajaran mari melaksanakn salat layak digunakan sebagai video pembelajaran siswa.

Kata kunci: pengembangan, video pembelajaran, pendidikan agama islam, mari melaksankan salat